Leka för livet. På 1980-talet var Birgitta Knutsdotter Olofsson lekforskningens ledstjärna inom svensk förskola. Men efter förskoleklassens införande har leken hamnat i skuggan av undervisningsbegreppet. När lekvetenskapen nu återigen flyttar fram positionerna utmanas inte minst den gamla tesen om att vuxna inte ska delta.
Tema
Foto: Anna-Lena Lundqvist
Läs senare